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“愛思考”是指孩子在遇到問題時候能夠形成先主動思考問題,然后自己嘗試解決,如果解決無果求助他人的思維系列。
“懂方法”一方面是培養孩子的學習行為規范,例如自主檢查訂正、規范過程、預習復習等。另一方面是善用學習方法,例如善于總結。
“能自控”是指孩子在學習時候能夠保持專注,并且在遇到難題時調整自己不畏難堅持思考。
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